Ув. форумчане - родители!
Особенно к тем обращаюсь, кто уже имел опыт проведения развивающей беседы в школе.
Давали ли вам, вашим детям опросники к беседам? Как вам кажется необходим ли такой опросник?

Ваше отношение к развивающим беседам.
Спасибо.

Если бы развивающая беседа была как следует и профессионалами ,то да она нужна ..... чтоб каждый учитель показал слабые и сильные стороны ученика,помог в каком направление двигаться
Так как сейчас все это делается для галочки (для часов к окладу ) и неопытными преподавателями, то нах ненужна

что именно не так делает учитель? правда, интересно мнение родителей, конкретное мнение.

опыт приходит, нарабатывается!!!

увы, но опыт передается
дети не болванка на станке

неконструктивно, волк
при этом ничего конкретного...
так все плохо быть не может.

Опросник не нужен. Т.к там могут быть одинаковые вопросы, а все ученики ращные. Класный руководитель сам должен решать на какие вопросы его ученик должен отвечать и делать намеки ученикам,чтобы те делалт то, в чем они не уверены или вообще не знали.

отчасти соглашусь.
Но! вопросы одни, ответы могут быть разными и будут.
Просто на мой взгляд опросник отражает цель беседы и отвечая заранее ученик может "подготовиться" к беседе.

2 luxoir
А Вы не думали, что ученики могут общаться с друзьями, которые уже участвовали в беседе. Просто взять и "скопировать" ответы в друга и все. А вот если он будет сидеть в классе и искать ответ на вопрос, то он будет развиваться... А не тупо отвечать по бумажке...

По мне так импровизировать куда интересней, чем заранее готовиться.

не у меня проще, у меня маленькие дети - они не будут :)
ну развивающая беседа в моем понимании не само развитие, а поиски возможностей ....развития...индивидуальных подход к ученику.
беседа же не экзамен, оценки не ставят, а хотят помочь...
получается ученики формально к этому относятся?:)

импровизация хорошо, но тут должна быть четкая структура, если хотим результата. чтобы точнее продумать беседу нужна информация, вот и опросник. на результатах, на ответах и строится подготовленная беседа.

время беседы ограниченно и часто хочется подумать, прежде чем ответить на вопрос, потому опросник до беседы

Чем старше дети становятся, етм больше понимают, что без чего то им жить будет трудно. В классе 1-7 ребенок относиться к этому как к игре на перемене.

В этом возрасте ребенку хочется веселиться, а не сидеть за учебниками или задумываться об учебе.. Сам таким был. :)

учеба тоже может быть веселой и интересной....:)

была когда-то в школе,но муть, на которую идти не хотелось...
так что нафик эти беседы,толку 0

а почему не хотелось, для чего то ведь их придумали!?

2 luxoir
Это для Вас может быть, а не каждый ребенок хочет сидеть и слушать, как какая-то тетенька пытается объснить что-то.
еще и к тому же это все тенятся дольше, чем покажется взрослому человеку.